пятница, 29 ноября 2013 г.

Рефлексія модуля 11


Ось закінчився 11 модуль!!! Настрій супер! Даний модуль був корисний тим, що ми визначили способи демонстрації проектів, визначили їх плюси та мінуси.
З усього того, чому я навчався на цьому тренінгу, на мою думку, найефективнішим для навчання моїх учнів буде максимальне використання новітніх технологій в навчальному процесі, участь у проектах, різноманітні форми оцінювання і цікаві варіанти представлення результатів.здобуті мною знання,  допоможуть розвивати у учнів навички 21 століття.... Цікаво... Але я втомився....

Бажаю всім хорошого настрою, хто буде читати.


Рефлексія модуля 9-10


Ураааааа!!!!!! Нарешті ми дійшли до завершального етапу нашої роботи!!!!На жаль заняття закінчуються.Працюючи з матеріалами нового модуля ,я зробила висновки щодо того,як учні можуть самі себе спрямовувати у навчанні та про місце диференційованого навчання. Перехід до процесу навчання,що будується навколо навчальних потреб учнів,вимагає адаптації і з боку учня, і з боку вчителя.     У диференційовагному навчанні я визначила чотири напрямки:зміст,процес,результат,середовище навчання. Щодо форм оцінювання, простими і цікавими вправами залучити до справи проблемних дітей,А як залучити обдарованих дітей,методик чимало.   Щодо фасилітації навчання за допомогою ІКТ ,то можна сказати,що в умовах інформатизації суспільства спектр методів та інструментів дуже широкий.     Ефективність навчання залежить від правильно поставлених питань та поведінки вчителя під час проведення проекту. 

четверг, 28 ноября 2013 г.

Рефлексія модуля 7-8

Ще один минув день. Стільки всього нового...
Створення учнівських прикладів допомогли мені уточнити очікування теми. Ставши на місце учня я відчув деякі проблеми. На мою думку учням буває важко. Тепер я зможу краще зрозуміти своїх учнів. Одним із важливим аспектом навчання вважаю спільну роботу учнів в Інтернет.
Щодо оцінювання-дізнався багато чого нового. Розробка критеріїв оцінювання перед початком роботи є важливим аспектом в неупередженому оцінюванні учнів.

среда, 27 ноября 2013 г.

Рефлексія модуля 5-6

І знову усім привіт. Збирався з думками і ось спіймавши музу за крило розповім як це було сьогодні.
Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання Інтернет-ресурсів у процес навчання: Інтернет може бути потужним інструментом для проведення досліджень, але потрібно пам`ятати про безпеку дітей в Інтернеті. На жаль не вся інформація може бути корисною.
Я і раніше розумів закони про авторські права, але сьогодні зрозумів, що це потрібно доводити й дітям. Досить цікавим і корисним для себе я відзначив роботу з вікі-ресурсом та гугл-сервісом. З кожним днем онлайн ресурси набувають більшої популяризації серед населення, а вданому випадку і серед освітян.
Чекаю на продовження...

Рефлексія модуля 3-4

Знову повернувся до свого щоденника. Сьогодні ми працювали над основними питаннями проекту. Цей модуль допоміг мені з`ясувати, як можна використовувати навчальні дослідження в проектах, асаме: учні мають орзуміти, чому їх навчання важливе саме для них, формувати навички самостійної дослідницької діяльності, уміти планувати свою діяльність, ефективно спілкуватись, приймати виважені рішення. Деякі утруднення виникло зі складанням ключового запитання. У інших були проблеми з тематичними запитаннями, але для мене вирішаючим фактором було написання ключового запитання. Щодо формулювання пзавдання проекту питань у меня не виникало взагалі. Створення стартової презентаціії дало змогу активувати мислення в робочому руслі. В процесі роботи виникають запитання, але більш уточнюючого характеру. Чекаю наступного дня...

вторник, 26 ноября 2013 г.

Рефлексія модуля 1-2


Цей модуль допоміг мені обдумати власні цілі навчання на цьому тренінгу. Ознайомив мене з перевагами інноваційних педагогічних технологій. Я зможу в майбутньому в своїй діяльності створювати та впроваджувати навчальні проекти, робити більш професійні презентації уроків з різних тем, які дозволять мені краще залучити учнів, до процесу навчання та допоможуть поєднати мої навчальні цілі  з цілями учнів.Цікавим для мене було спілкування у групі та обговорення разом з тренерами основних питань стосовно першого модуля а також створення блогу.
Робота з другим модулем також дала мені змогу ще раз переконатися у важливості методів проектів. Звичайно, дані види робіт допоможуть мені еффективно використати час, випробувати ефективність різних методів та прийомів, застосувавши повною мірою власний творчий потенціал.